Een opdracht aanmaken

Een leerling of student kan altijd zelfstandig werk in zijn portfolio plaatsen en op die manier waardevolle producten of reflecties bewaren. Wil je als docent dat proces structureren, dan kun je Simulise opdrachten inzetten. Deze opdrachten kun je inzetten:

• Om studenten producten/werk in hun portfolio te laten plaatsen.
• Om studenten te laten reflecteren op de vaardigheden die ze hebben ingezet bij een deze opdracht of taak. Ze denken na over het proces. Dit gebeurt d.m.v. een rubric die aan de opdracht is gekoppeld. De score van de rubric komt dan ook in hun competentiediagram.
• Om het werk van feedback te voorzien door de docent of door anderen die een student uitnodigt.

Opdrachten kunnen alleen worden gemaakt door Opdrachten auteurs. Wanneer je geen opdrachten kunt toevoegen, heb je deze extra rol niet en kun je alleen opdrachten uitdelen die andere auteurs hebben gemaakt.

De rol van opdrachten-auteur kan een beheerder van Simulise aan een docent toekennen. Standaard kunnen docenten zelf geen opdrachten ontwikkelen.

Bekijk de verkorte video of lees de stappen eronder:

Navigeer in het linkermenu naar de module Opdrachten. Klik hierop en je komt terecht in de 'Opdrachten bibliotheek'. Hier kun je alle opdrachten inzien die gemaakt zijn door jouw school. Daarnaast kun je zelf nieuwe opdrachten toevoegen.

Opdrachten toevoegen

Kies voor de optie + Nieuwe opdracht. In een aantal stappen zul je de opdracht gaan ontwikkelen.

Basisinformatie, metadata en weergave

1. Geef de opdracht een titel (verplicht). De titel zorgt ervoor dat de opdracht eenvoudig te herkennen valt.
2. Maak een keuze uit Tekst, Bestand of Link om de opdracht verder toe te lichten. De keuze die je maakt wordt zichtbaar als omschrijving van de opdracht.
3. Onder instellingen kun je het volgende:
   1. De opdracht actief maken via het schuifje. Indien een opdracht actief is kan de opdracht opgenomen worden in een lesplan en uitgedeeld worden aan studenten.
   2. Voeg een locatie toe (verplicht): Deze module is enkel beschikbaar indien deze aanstaat voor jouw school.
4. Onder Meer instellingen bekijken kun je het volgende:
   1. De opdracht voorzien van metadata aan de hand van Labels.
   2. Feedbackvragen toevoegen: Indien er feedback vragen zijn gekoppeld aan de opdracht, dan kunnen studenten vragen stellen aan de beoordelaar(s).
   3. Doorlooptijd: Voeg een doorlooptijd toe.
   4. Voeg eventueel een (extra) auteur toe aan de opdracht. Auteurs zijn instaat om de opdracht te bewerken.
5. Kies een afbeelding: De afbeelding wordt weergegeven als banner boven de opdracht. Hiermee kan de opdracht gestyled worden. Daarnaast wordt de banner zichtbaar bij de student in op het dashboard onder de widget opdrachten.
6. Kies vervolgens afronden en volgende om door te gaan naar het koppelen van Rubrics.

Rubrics koppelen aan de opdracht

Rubrics worden gebruikt om de vaardigheden van studenten te meten. Indien de opdracht de status afgerond krijgt zal het competentiediagram worden bijgewerkt met de behaalde scores.

1. Kies voor de optie + Toevoegen om de opdracht te voorzien van een rubric. Je kunt nu zoeken naar de gewenste rubric. Gebruik de filtering om eenvoudiger te zoeken. Wordt er geen gebruik gemaakt van de filtering? Dan worden alle rubrics weergegeven.
   1. De rubric kan gekenmerkt worden als optioneel. Hierdoor is het voor de student niet verplicht om de rubric in te vullen. Kiest de student ervoor de rubric niet in te vullen? Dan mag de beoordelaar dit ook niet.
   2. Klik op de rubric, nadat die geselecteerd is, om de rubric te bekijken. De rubric wordt geopend in een nieuw tabblad.
2. Onder Reflectie door student kun je het volgende aangeven:
   1. Direct bij inleveren (standaard): Hierbij wordt de student verplicht om de rubric bij in leveren van de opdracht ingevuld te hebben (mits de rubric optioneel is).
   2. Optioneel na het inleveren: Hierbij krijgt de student de mogelijkheid de rubric niet in te vullen tijdens het inleveren, maar kan de student dit achteraf nog wel doen. De beoordelaar krijgt pas de mogelijkheid om te reflecteren indien de student dit ook heeft gedaan.
3. Onder Reflectie uitnodiging kun je het volgende aangeven:
   1. Geen (standaard): Er is geen mogelijkheid voor de student om een andere gebruiker uit te nodigen voor een reflectie
   2. Optioneel: De student mag een andere gebruiker uitnodigen voor een reflectie.
   3. Verplicht: De student moet iemand uitnodigen voor een reflectie. Hierbij moet aangegeven worden hoeveel gebruikers de student er minimaal en maximaal moet uitnodigen.
4. Kies vervolgens voor Afronden & volgende om door te gaan naar koppelen van inleverstukken.

Het is niet verplicht om rubrics te koppelen aan een opdracht. De opdracht kan ook bestaan zonder rubrics.

Inleverstukken koppelen aan opdracht

Bij inleverstukken wordt er aangegeven wat de student moet inleveren om de opdracht te kunnen afronden. Er kan hier gekozen worden voor:

Het is niet verplicht om inleverstukken te koppelen aan een opdracht. Een opdracht mag ook bestaan zonder inleverstukken.

Portfolio item

Een portfolio item wordt gezien als een individueel document in het portfolio van de student. Deze zijn terug te vinden onder de werk tab van de student in het portfolio.

• Geef een titel aan het inleverstuk (verplicht): De titel van het inleverstuk wordt zichtbaar voor de student
• Geef een korte omschrijving, indien gewenst: De student krijgt deze omschrijving te zien bij het inleverstuk.
• Toegestane soorten: Geef aan wat voor soort bestandstypes ingeleverd mogen worden binnen de opdracht.
  • Indien blog is geselecteerd als toegestaan verschijnt de optie Blog instellingen. Hiermee kun je aangeven hoeveel woorden een blog minimaal en maximaal moet hebben, voordat de blog ingeleverd mag worden.
• Inleverstuk is optioneel: Geef aan of het inleverstuk optioneel is. Indien dit het geval is dan hoeft de student geen inleverstuk in te leveren.
• Meerdere items inleverbaar: Geef aan of de student bij dit inleverstuk meerdere items mag selecteren uit het portfolio. Het is vervolgens mogelijk om de minimale en maximale hoeveelheid items in te stellen.

Pagina

Een pagina wordt gezien als een pagina in het portfolio. Pagina's worden weergegeven onder Pagina's in het portfolio van de student.

• Geef een titel aan het inleverstuk (verplicht): De titel van het inleverstuk wordt zichtbaar voor de student
• Geef een korte omschrijving, indien gewenst: De student krijgt deze omschrijving te zien bij het inleverstuk.
• Pagina is optioneel: Geef aan of het inleverstuk optioneel is. Indien dit het geval is dan hoeft de student geen inleverstuk in te leveren.

Pagina sjabloon

Een pagina sjabloon dat is aangemaakt in de Sjablonen module kan worden gekoppeld als inleverstuk aan een opdracht. Het is hiervoor niet noodzakelijk om het sjabloon uitgedeeld te hebben aan de groep vanuit de Sjablonen module. De koppeling wordt vervolgens gelegd via de opdracht.

• Geef een titel aan het inleverstuk (verplicht): De titel van het inleverstuk wordt zichtbaar voor de student
• Geef een korte omschrijving, indien gewenst: De student krijgt deze omschrijving te zien bij het inleverstuk.
• Kies een sjabloon (verplicht): Selecteer een van de sjablonen die zijn aangemaakt vanuit de sjablonen module.
• Pagina vrijgeven na het beoordelen: Indien een sjabloon gekoppeld is aan een opdracht dan zal de pagina standaard niet bewerkbaar zijn na het inleveren hiervan (ook niet na beoordelen). Door het schuifje actief te zetten kan de student de pagina bewerken, ook nadat het sjabloon is ingeleverd en beoordeeld.
  • Wanneer de instelling uit staat (standaard) dan mag de leerling of student het sjabloon niet meer bewerken of verwijderen.

Bronnen koppelen aan opdracht

Bronnen die worden gekoppeld aan de opdracht worden weergegeven onder de omschrijving van de opdracht en zijn zichtbaar voor de student. De bronnen kunnen dienen als achtergrondinformatie bij een opdracht

• Bestanden: Voeg bestanden toe aan de opdrachtomschrijving. De bestanden zijn te openen en/of downloaden door de studenten.
• Video's: Koppel video's van bijvoorbeeld YouTube toe aan de opdracht. Studenten kunnen vervolgens de video's bekijken.
• Links: Koppel een link aan de opdracht. De student kan de link openen door op de link te klikken.

Opdracht activeren

Zijn alle bovenstaande stappen uitgevoerd? Dan kan de opdracht geactiveerd worden en vervolgens uitgedeeld worden aan de studenten. De geactiveerde opdrachten worden standaard zichtbaar gemaakt in de opdrachten bibliotheek en zijn door andere docenten te gebruiken.

Wil jij de opdracht nog niet actief maken? Kies dan slechts voor afronden. Hierdoor verschijnt de opdracht niet direct in de opdracht bibliotheek, maar dient er gefilterd te worden op inactief in de module. Kies vervolgens via het blauwe vierkantje voor Activeren om de opdracht actief te maken.

Bestaande opdracht kopiëren

Het kan zijn dat je een opdracht wilt aanpassen. Bijvoorbeeld omdat je een bestaande opdracht van een andere auteur wilt gebruiken, maar je eigen draai eraan wilt geven. Of een opdracht kan niet meer bewerkt worden, doordat studenten zijn begonnen met de opdracht. Daarom kan je eenvoudig opdrachten kopiëren en vervolgens aanpassen.

1. Navigeer naar de Opdracht die je wilt kopiëren in de Bibliotheek
2. Klik op het pijltje achter de opdracht en kies voor Kopiëren. De opdracht wordt automatisch gekopieerd en in de titel komt "gekopieerd" te staan.