Hoe maak ik een opdracht aan?

Met een opdracht geef je structuur aan het werk van studenten. Je kunt ze bijvoorbeeld werk in hun portfolio laten plaatsen, laten reflecteren op hun vaardigheden met een rubric, en feedback geven op hun werk. Een opdracht maak je in vier stappen.

Goed om te weten

Je hebt de rol Opdracht auteur nodig om opdrachten te maken. Zie je de knop + Nieuwe opdracht niet? Lees dan Waarom kan ik geen opdracht, rubric of sjabloon maken?.

Stap 1: Basisinformatie

1. Ga in het linkermenu naar Opdrachten. Je ziet de bibliotheek met alle opdrachten van je school.
2. Kies + Nieuwe opdracht.
3. Geef de opdracht een titel (verplicht).
4. Kies hoe je de opdracht omschrijft: met Tekst, een Bestand of een Link. Je kunt daaronder ook een bijlage toevoegen.
5. Bij Instellingen:
   • Zet de opdracht actief met het schuifje. Alleen een actieve opdracht kun je uitdelen of in een lesplan zetten.
   • Kies een locatie, als je school met locaties werkt (dan is dit verplicht).
6. Bij Meer instellingen bekijken kun je eventueel labels, feedbackvragen, een doorlooptijd en extra auteurs toevoegen. Feedbackvragen zorgen ervoor dat studenten vragen kunnen stellen aan de beoordelaar.
7. Kies eventueel een afbeelding. Die verschijnt als banner boven de opdracht en bij de student op het dashboard.
8. Kies Afronden & volgende.

Stap 2: Rubrics koppelen (optioneel)

Met een rubric meet je de vaardigheden van studenten. Is de opdracht afgerond, dan komen de scores in hun competentiediagram.

1. Klik op het blok Voeg rubric toe en zoek de rubric. Met de filters vind je hem sneller. Onder de titel van een gekozen rubric zie je de gekoppelde competenties. Klik op de titel om de rubric in een nieuw tabblad te bekijken. Met het sleepicoon verander je de volgorde, met het prullenbakje haal je de rubric weg.
2. Zet eventueel het schuifje Optioneel aan. De student hoeft de rubric dan niet in te vullen. Bij de instellingen geef je aan hoeveel optionele rubrics minimaal en maximaal ingevuld moeten worden. Let op: vult de student hem niet in, dan kan de beoordelaar dat ook niet.
3. Kies bij Reflectie door student:
   • Direct bij inleveren (standaard): de student vult de rubric in voordat hij inlevert.
   • Optioneel na het inleveren: de student mag de rubric ook later invullen. De beoordelaar kan pas reflecteren als de student dat heeft gedaan.
4. Kies bij Reflectie uitnodiging of de student iemand anders mag uitnodigen om te reflecteren: Geen (standaard), Optioneel of Verplicht. Bij verplicht geef je aan hoeveel mensen de student minimaal en maximaal uitnodigt.
5. Kies Afronden & volgende.

Stap 3: Inleverstukken koppelen (optioneel)

Hier bepaal je wat de student moet inleveren. Er zijn drie soorten inleverstukken. Bij elk soort geef je een titel (verplicht) en eventueel een korte omschrijving, en kun je het inleverstuk optioneel maken.

Portfolio item

Een los werkitem uit het portfolio van de student, zoals een document, afbeelding of blog.

• Toegestane soorten: kies welke soorten werk de student mag inleveren. Kies je blog, dan kun je bij Blog instellingen een minimum en maximum aantal woorden instellen.
• Meerdere items inleverbaar: de student mag meer items kiezen. Je kunt een minimum en maximum instellen.

Pagina

Een pagina uit het portfolio van de student.

• Pagina vrijgeven na het beoordelen: een ingeleverde pagina is standaard bevroren, zodat de student hem niet meer kan wijzigen. Zet je deze optie aan, dan kan de student de pagina na de beoordeling weer aanpassen.

Pagina sjabloon als inleverstuk

Een paginasjabloon uit de module Sjablonen. Je hoeft het sjabloon niet eerst apart uit te delen; dat gebeurt via de opdracht. Zo kun je studenten bijvoorbeeld vragen laten beantwoorden in tekstvelden.

• Kies een sjabloon (verplicht).
• Pagina vrijgeven na het beoordelen: standaard kan de student het ingeleverde sjabloon niet meer bewerken of verwijderen. Zet je deze optie aan, dan kan dat wel, ook na de beoordeling.

Stap 4: De opdracht activeren

Klaar? Activeer de opdracht. Hij staat dan in de bibliotheek, zodat jij en je collega's hem kunnen uitdelen aan studenten.

Nog niet klaar om te activeren?

Kies dan alleen Afronden. De opdracht is dan inactief en staat niet direct in de bibliotheek. Je vindt hem terug met het filter inactief. Via het blauwe vierkantje kies je later Activeren.

Een bestaande opdracht kopiëren

Wil je een opdracht van een collega aanpassen aan je eigen lessen, of kun je een opdracht niet meer bewerken omdat studenten al begonnen zijn? Kopieer hem dan en pas de kopie aan.

1. Zoek de opdracht in de bibliotheek.
2. Klik op het pijltje achter de opdracht en kies Kopiëren. De kopie krijgt "gekopieerd" in de titel.

Trefwoorden: opdracht maken, opdracht schrijven, opdracht ontwikkelen, nieuwe opdracht, zelf opdracht maken, opdracht aanmaken, les maken, aanmaken, rubric koppelen, inleverstuk, pagina sjabloon als inleverstuk, activeren, inactief, kopiëren, leerling